笔翠小说 - 言情小说 - 脚步间的高原在线阅读 - 分卷阅读340

分卷阅读340

    ,或者仰望星空,这就是决定成就的高低。不论是贤达名仕,还是乡绅达贵,,名流绅士,或者学士翰林都感同身受,或者是具备这些品性。

放飞梦想,理想成真,登高望远,这些积极乐观,向上奋进的期望都离不开拼搏进取,奋斗顽强的性子,尤其是执着的信念,远大的目标,与其说是塑造品性,不若是与学府的等价交换,莘莘学子用青春与岁月换的博学与多才,多姿与多艺,多彩与信达。作为大学与太学,师傅与师者,多看重学生们的内在潜力,或者是性格与品质,爱好与喜好,循序渐进,用岁月无情的工具,雕刻出一座座精心旷世的作品,因人而异,区别对待,发现学生们之中的个性与共性,善于扬长避短,乐于奉献助人,成就一番丰功伟业。

无论是大学学府,或者初级中学,不论是高堂明镜,或者草堂庭庐,皆旨在培育栋梁之材,区别在于阶段不同,或者是学生的起点不同。重要的是不论是初级或者高级学府,还是启蒙教育,每个阶段都不可或缺,尤其是启蒙教育的影响,那就是深远的,高楼大厦地基是基础,决定了未来的成就。高原上的学府也深深遵循着教书育人的使命与职业,尽管教学资源与师资力量,硬件设施与文化底蕴没有关中平原等地区富饶,但是也从来不敢怠慢与松懈,依旧是付出百分百的努力,坚持追求着“一直被模仿,从未被超越”的信念,只为成就平凡。尽管初秋有些寂寥悲凉,秋雁南归,秋风萧瑟,落叶飘零,雾霾蒙蒙,细雨绵绵,树木萧索,大地失色,但是也无法掩饰那股静美激情的风景,枫叶荻花秋瑟瑟,若红透了晚霞,银杏树叶金黄透亮,若金色的太阳努力尽情地释放色彩,艳丽了秋的颜色,艳丽的菊花与海棠花竞相开放,若金色的烈日一般,铺满了山坡,挤满了沟壑高岗,平添了许多姿色。尽管秋天有些落魄,有些低沉,但是许多新生的事物却积极乐观,朝气蓬勃,若鹰击长空,秋雁高歌,落叶化作春泥更护花,秋花艳美,于暮色苍茫中尽情释放惊心动魄的色彩,追求刺激激情的刹那芳华。那是生命的升华,那是激情的释放,出自内心的呼唤,只为平凡的世界增添一抹颜色。寂寥的秋之后,裸露地表的高原上有许多色彩与朝气,自然争色,人儿争气,点燃了秋的深沉,只为那不鸣则已一鸣惊人,尤其是人文景观,其中就包括身居高原上,于千千万万之间,那是共性与个性区别的白鸽村小学,它集中了高原所有学府的激情与朝气,却又不同于一般的太学,犹如世界上没有两片完全相同的树叶一般,尽情诠释着朝气蓬勃。此刻天边角落里荡漾着片片朝霞,若鲜艳的花瓣一般艳丽,天际尽头的一轮红日金黄透亮,就像红透了的苹果一般露出笑脸,映红了云彩,浅浅的气流裹带着清风,划乱了天边三五只秋雁的翎羽,却依旧无法阻挡它们南去的心思,高原大地上高岗沟壑难填,幽深而曲折,河道幽谷潭水冒着寒气,山坡上溪流缓缓流淌,裹带着枯叶漂移着远去,两岸青山相对出,古木林立,枝丫漫天,落叶飘零,洒落下阵阵光晕,倾注下一地碎碎的星光。空气清新,湿气混合着暮色笼罩着山坡与林地,学校矗立在土坡半山腰,林深曲折,幽静恬然,雅致别趣,林木之中飞鸟鸣笛,飞兔奔驰,火猪藏匿,土狗土鸡竞相追逐。棕红色的围墙若天幕一般隔绝着山林外面的清幽与淡雅,浅浅的溪流默默地顺着围墙渗透到校园里,孩子们的欢笑声与广播的美妙节奏惊起河面的阵阵涟漪,若彩色的池鱼嬉戏一般。偌大的cao场用黄土堆积而成,细致地看略微有些坑洼,但是整体还算平整,此时升高的太阳投射下丝丝缕缕的光线,穿透云雾缭绕的低空洒向大地,经过院墙周围挺拔的梧桐树枝丫的阻挡,过滤了一丝丝的光线,使得cao场明暗斑驳,远处黄土地面夹杂着片片的秋霜,蒸腾起的雾霾迷了眼睛,低空中弥漫着淡淡的一层湿气与水花,经过烈阳的反射,激起阵阵彩霞,使得cao场美轮美奂,若瑶池盛景般虚幻。此刻的cao场略微有些欢快,倒不是说cao场本身的色彩,而是一群衣着光鲜的孩子们,男孩活波好动若青蛙,女生翩翩起舞若蝴蝶,顾盼生辉,可爱纯洁,一排排,一阵阵的学生们队列整齐,举止轻快,皆随着架设在屋顶的银白色广播发出节奏分明的音乐活动。静若处子,动若狡兔,站若钟,立若松,动作划一,线条流畅,迎着高空的太阳肆意变化着节拍,一片欣欣向荣。此刻就是学生们中午进行早cao活动的时刻,沿着cao场,资东向西,一字排开,分别是一年级到六年级,个头也是渐渐地拔高,可以看到队列里熟悉的几道身影,若顽猴似的钱乐乐,若金鸡挺拔的刘侠,若笨鸵鸟似的福禄,若狡兔似的福瑞,亭亭玉立若天鹅般娇美的向洁,迎着暖阳和煦,秋风柔和,蓝天流云的天色,皆神色专注,动作柔美地进行着类似体cao的锻炼。在学生们的前面,分别是动作轻柔的李未央老师,身材拔高的尹子奇老师,曲线玲珑的张格格老师,以及身材曼妙的杨静静校长,也是一字排开,带领着孩子们进行体cao课程的安排与教授,青瓦砌成的屋脊上固定着银白色的喇叭,发出一些清晰响亮的节拍,那是第八套广播体cao,若从高空俯视,可以看到学生们的队形若展开的白鹤,像极了白鹤亮翅般□□,一年级与六年级队形较短,三四年级学生较多,队形也就庞大狭长了一些,学生们跟着节奏清晰的音乐舞动,青春激昂,活力四射,魅力十足,若白鹤展翅般圣洁纯真,朝气蓬勃,代表着激情澎湃与拼搏进取的韵味儿。福瑞小脸蛋上略微通红,晶莹剔透的额头上溢出些许光亮,颗颗细密的水珠点缀着,迎着暖阳和煦的天色散发出淡淡的光晕,手臂灵活地伸展间脚步也快速地跟进或者后退,随着轻快的音乐跳动,或者手臂伸展开来,或者身子蹲下,在静与动之间转换,大而黑的眼睛清明,小脸上满是认真,嘴巴微微开阖,呼出淡淡的气体,黑而短的头发根根直立,迎着忽明忽暗的cao场左右上下地绕着圆圈活动。不多时cao场的音节变动,舒缓的音律另福瑞吐出浊气,慢慢地变换着动作,这时就是自由活动时间,福瑞看到周围有些学生慢慢地扭动着腰肢,有些同学活动着脖颈与手腕,脚腕,有些学生干脆蹲下来,有些学生拉伸着腿部肌rou,他前面的钱乐乐细腰与地面成斜角,用手指尖与触碰地面,拉伸腰部肌rou,与他并列的刘二哥看到钱乐乐夸张的动作,也有模有样地模仿,福瑞看到刘侠后仰身子,脚步跨立,使得脑袋向后垂落,若折弯的弓背一般,唯一搞笑的是顷刻之间就脚步后移,身体重心不稳,惹得福禄哈哈大笑,钱乐乐与刘侠皆回头瞪着,显然不满