笔翠小说 - 言情小说 - 脚步间的高原在线阅读 - 分卷阅读422

分卷阅读422

    超过你这个死胖子。福瑞看到他们打闹玩耍,一本正经地说道:据有关科学实验,一人在一节四十五分钟的课堂里,最多集中精力的时间超不过十五分钟,所以大多时候精力都处于亚健康状况,所以福禄能集中十分钟也就不错了。向洁面色古怪,好气地思考着福瑞提出来的观点,细细想过,居然破天荒地没有反对,但是也没有赞同,就像乖乖女一般安静纯真。接下来的时间是课间cao,所以一些学生纷纷涌出教室,原先拥挤的教室此刻显得空荡荡的,福瑞与福禄,刘侠与钱乐乐在cao场上悠闲地跺步,落叶簌簌的秋天因为暖阳横空,秋风阴凉而多了一丝恬静。cao场里此刻聚集着六个年级的学生,现在是六年级的福禄与福瑞,钱乐乐与刘侠个头倒有些出众,尤其是在一二三年级的学生们的衬托下,倒是有些高大魁梧,就是跑步与跳跃也迅猛快捷了许多。所以cao场里许多胖瘦高矮不同的学生争抢着足球,在cao场里呐喊助威,还有一些男生玩着乒乓球,或者跳远等体力游戏,女孩们要么跳绳,要么踢毽子,要么三三两两牵着手,游走在cao场边缘,安静纯真的过分。一会儿cao场边缘教室屋檐下悬挂的铁铃发出脆响,那里有一道佝偻的身影,是刘伯拉着铃绳来回拉扯,铃铛与铃坨发出叮呤的声音,悦耳而清脆。学生们纷纷停下自己手头的事物,熟练而有序地回到cao场,来到属于自己班级的地方,按照原先的位置站立,双手自然下垂,目视前方,身体绷的笔直,小脸满是正经与严肃,身着灰色运动服,蓝色运动鞋的尹子奇老师满脸严肃,出现在学生们的前面,随着广播,带领着学生们做第八套广播体cao。学生们早就熟练于心,所以也有模有样地跟着节奏运动,最可爱的属于一二年级的学生,身子柔弱,体态憨厚,滑稽而认真,另人捧腹大笑,尽管现场没有学生哈哈大笑。中午的广播体cao连续做两遍,然后是五分钟的自由活动时间,就是让学生们活动手腕脚腕,包扩拉伸与下蹲,福瑞满脸舒展地肆意变换着身体动作,眯着眼睛,享受着阳光秋风的抚摸,顿时感觉心旷神怡,神清气爽,说不出的愉悦。尽管学生们由于中午的运动脸蛋红彤彤的,脸颊粉嫩,额头上微微见汗,但是一股生气与活力充斥在阳光绽放,清风徐徐,鸟语花香的黄土高原上,一派生机勃勃的景象。片刻以后,学生们纷纷涌进教室,预示着稍后就是第三节课。十五分钟的休息调整时间,让学生们纷乱躁动的心彻底平复了下来,第三节课是思想品德课程,重在素质教育与德智体美劳里面的德行教学,讲究全面发展,常言道:“十年树木,百年树人”,可见人活一辈子,都是活到老,学到老,知识没有界限,也没有尽头,更何况是福瑞这些心性单纯空白的小孩呢!这节课程由杨静静校长任教,虽然是兼任的课程,但是从她严谨务实的作风来看,丝毫没有大意与匆忙,不论是课间的选择,还是板书的工整,都可以看出她是一个严以律己的人。杨静静老师搭配潮流新颖,高贵优雅,端庄秀美的气息跃然纸上,白色的长款毛衣搭配蓝色的紧身牛仔裤,棕色的磨砂靴遮盖住脚踝,齐肩的发丝柔滑顺直,乌黑发亮,肌肤光滑细腻,白皙而弹性十足,大而亮的眼睛眨动间充满灵性,一对柳叶眉秀美,尽管没有小家碧玉的那种柔美气质,但是冷艳干练,稳重成熟的女强人气质一览无余,光洁的额头饱满圆润,不怒自威的脸庞让人不敢直视,身材高挑,足有一米七五,丰满而艳美,酥胸坚挺,翘臀耸立,标准的美人胚子。并且杨静静校长气场十足,不像张格格老师性格绵柔亲和,透露出古典美,不像李未央老师俏皮活泼,古灵精怪,完全是一副女强人气质,性子里有透露出坚韧、期待美好、乐于助人,但是就是有股清冷高贵的感觉。教育要从娃娃抓起,杨静静老师感同身受,所以她更加注重学生的素质教育,虽然现在的义务教育把学生的成绩看的最重,但是同时也限制了学生们的个性,逆制了学生们的思想,所以杨静静通过古代的一些案例分析,传授着礼与乐的关系,礼的作用是节制人们的心智,乐的作用是调和人们的声音,具体表现就是音与舞蹈的关系,比如风、雅、南风,这些音可以使人振奋,感受到政治清明,政通人和的气息,一些靡靡之音可以使人贪妄纵欲放纵,导致身死国灭,尤其表现在春秋战国,礼是仁义道德,礼是标准尺杆,礼是行事准则,凡是合乎礼数的,都是君子的作风,尤其是周礼,更加注重上下等级,秋毫不敢逾越,太史公言:“礼之美德盛大充实”,教化万民,恩泽百官,君主行事合乎礼数,则国运昌盛,民众富裕。杨静静校长说这么多先秦的故事,尤其是推崇周礼与音乐的关系,并不是让学生们效仿古人,大谈其学之乎者也之类的,而是让学生们明白礼与音乐可以教化万民,可以陶冶情cao,尤其可以作为行事准则的标准,虽然一些仁德君子拘泥与礼乐过深,但是好的方面她还是希望学生们了解,继承。

混世小魔王

第三百零八章混世小魔王

白鸽村小学六年级教室里,不同于外面秋意盎然,鸟语花香,诗情画意的景象,教室里异常安静,学生们小脸绷的紧紧的,静静地听着杨静静老师讲述着周礼,以及一些生动有趣的故事,比如晋平公听师旷弹奏音乐而亡国的故事,比如魏文候与子夏谈论音乐与古乐,比如宾牟贾与孔子谈论大武的故事,都是古代君子仁德之士从德与义出发,谈论礼与乐的教化,学生们纷纷惊叹连连,也有许多学生露出疑惑不解的神色,杨静静校长却不在意,那怕是他们听着有趣的故事也好,灌输周礼与音乐的耳音,或者提前接触文言文,最少让他们意识到礼与乐可以教化万民,陶冶情cao,可以成为行事的准则与标准,犹如墨绳与尺杆一般,礼乐也可以衡量道德规范,就像以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替一般。福瑞眼睛里放光,脸庞露出痴迷的神色,虽然他也听的迷迷糊糊的,但是他从古文观止的翻译里面涉猎到一些鲁国的事迹,尤其是前几篇里就有鲁国的故事,所以福瑞相对于其他学生,还是可以听懂一些,所以他对于周礼知道一些,但是对于音乐却感觉陌生,所以杨静静校长讲述这些知识,他也就是比其他学生早知道一些,并且他感兴趣的就是先秦的故事,尤其是春秋五霸与战国七雄,所以痛并快乐地恶补着迷茫而又饥渴的心。按照爱因斯坦相对论的观点来说,时间是永恒的,参照物是相对的,与美女在一起感觉时光荏苒,岁月如梭,与老翁在一起,感觉度日如年,着主要强调的就是心态,开心喜悦,激动兴奋时感觉时间就过的快