分卷阅读165
书迷正在阅读：[红楼]锦鲤贾瑚、掀开棺材盖后我开始捉鬼挣钱[穿书]、反派为男配神魂颠倒的日子[穿书]、离婚吧！我要豢养你、娱乐圈之放弃爱吧、论美貌，你们是赢不了我的、蓝色的天空、重生之纨绔、谈恋爱吗？二缺一、大佬的狂野情人
个四五岁大的小团子，蓦地僵在了原地。 小团子咬着手指，懵懂地说：“苏师长，您怎么了？” 杨策站在不远处，鼻子一酸，泪水在眼眶里打转，不知是喜还是悲。 苏令谋深吸一口气，先将手上的孩子交给了身旁的邱林寒抱着，按着他的肩膀，认真交代道：“林寒，你向来稳重懂事，以后师长不能再照看你们了……你要照顾好学弟学妹，他们还小，很多事情不懂，你……” 话说到一半，他语带哽咽，有些说不下去了。 邱林寒诧异道：“苏，苏师长？” 苏令谋的身体不受控制地飘向天空，满目所见，年长年幼的学子都朝他看来，脸上全是惊慌与不解。 他没忍住，眼泪止不住地落了下来。 这么多年下来，苏令谋对学宫付出的心血并不亚于校长，尤其是这一个个孩子，都是他领进来，教养长大又送出去。 对他来讲，学宫已是另一个家，如何舍得啊。 杨策紧紧抱住了周围的学长学姐，相处的画面一幕幕在脑中闪过。 管彤跟秦文茵一起拽住了他的手，红着眼眶道：“杨学弟！” 所有的穿越者都被光芒笼罩，飞快地升上空中。 “杨学弟！” “苏师长！” “甄学妹！” “周师长！” “校长！是校长！别走啊！” “为什么？为什么你们都要走？不要走啊！” 学宫内寂静一瞬，蓦地爆发出冲天的叫喊声，所有学子俱是情绪失控，如潮水般涌向了门口，聚在台阶前的空地上，仰头望着校长等人，哭声响成一片。 不仅仅是华夏学宫内出现了如此场景，流落在外成家立业的穿越者亦不在少数。 山路上，一名男子将肩上的两名幼童轻轻放在了地上，搂着他们，泣不成声地道：“对不起，你们娘亲很快会来接你们，要听话，乖乖的，不要跑。” 两名幼童茫然片刻，追着他远去的身影奔跑，哭喊道：“爹爹！爹爹！” 院落中，年长的妇人死死抱着丈夫和儿子，呜咽道：“我后悔了！我不要走，我不想走了！” “阿娘！” “兄长！” “夫君！” 空中一条长道，站满了人影，天上地下，如隔天渊，悲痛与绝望的哭声不绝于耳，叫人听得肝肠寸断。 林烟岚最是心软，不忍地开口道：“陛下，您要将所有人都送回去吗？” 风越辞道：“若无归乡之念，便不会出现在那里。” “就像我愿意为阿越留下，所以那条路影响不到我。”姜桓看着空中，摇摇头道：“世间从无两全之法，回去还是留下，都是他们的选择。” 林烟岚道：“这……” 空中兽影越来越清晰，一只兽爪已渐渐凝成了实体，冲着空中光路而去。 山鬼从地底重新爬出，遍布每一个角落，扑向心神不稳的众人。 风越辞凝出长剑，挥剑斩断了爪牙，随即抛出青伞，挡在了道路上方，竖起一道屏障。 “阿越，你送他们走，其他的交给我。” 姜桓飞快地在风越辞脸上啄了下，凌空而上，拔刀出鞘，但见刀光如血，横跨半边天，灵力扫荡处，山鬼尽散。 季时妍等人纷纷祭出灵器，前去帮忙。 学宫学子醒悟过来，顾不得伤心，齐齐护着年幼的学弟学妹，抵挡源源不断的山鬼。 杨策跪在光路上，努力伸手够向学宫的地方，哽咽道：“校长，苏师长，从前在学宫的时候，我每天都在想着回家，可现在真的能回去了，为什么我却这么难过呢……” 苏令谋一句话也讲不出来。 杨策眼见着学姐被山鬼所伤，嘶声哭喊道：“所有人都在战斗！只有我们像个逃兵！” 校长也看着下方被围攻的学子们，闭上了眼睛，仿佛更苍老了几分。 苏令谋抹了把眼睛，脸上的挣扎随着杨策的话散去，缓缓笑了起来，语气很轻，却极为坚定，道：“校长，你们走吧。” 校长道：“令谋你……” 苏令谋没等他说完话，毅然决然地从空中跳了下去——倘若穿越者断绝了归乡之念，便不会再受光路的影响。 苏令谋落在地上，拎着一名小崽子的衣服往后拽，持剑劈散近在眼前的山鬼，喝道：“年纪小的都到后面去！” 熟悉的严厉声调，霎时令学子们顿时红了眼眶。 杨策哭得上气不接下气，手中化出长剑，泪如泉涌地道：“校长曾经讲过，鱼与熊掌不可兼得，我今天才算明白了。” 他跟随苏令谋，跳了下去。 随后，一个又一个地人影跟着跳了下去。 年轻的父亲抱住了幼童，年长的妇人扑向了夫君，归乡的学子回头护住了昔日的同窗。 前方是故土，身后又何尝不是家园？ 校长怔怔的，眼前的所有画面都成了缓慢的镜头，数千年归乡的执念，都映在下方一张张稚嫩的面容上。 最后不知为何，落在了风越辞的身上。 每个人都在挣扎，都在战斗，唯独风越辞安安静静地站着，雪衣长发被风吹起，蜂拥而来的山鬼未曾接近，已无声湮灭。 他仍是不染尘埃的模样，沉静而从容，仿佛动荡天地间，最后的净土。 有人离开，他没有阻止，有人留下，他也未曾阻拦。 毫无疑问的是，他们肯定给他带来了许多麻烦。 可他一句指责都没有。 随着他抬手的动作，光路渐渐地没入尽头的景象中。 校长死死盯着下方，不敢再回头看一眼地球的模样，在被光路吞没之前，他脑中“嗡”地一声，跳了下来。 落在地上时，校长心想，原来放弃执念，是这么痛苦而又释然的一件事。 原来他以为的“未拿起”，实则早已刻在心上，而他以为的“放不下”，也早已有了可以代替的——他只想再见一见故乡的亲友，却终究舍不下他的学生。 为人师长，以身作则。 “校长！”